Zippo, Poesia italiana del ’900 e antologizzazione scolastica, Allegoria, VII, n. 19, N. S., 1995 111-128
L’articolo, firmato collettivamente come “Zippo” (Zibaldone di Insegnanti Palermitani Poco Ortodossi), è frutto di una ricerca condotta da otto insegnanti di scuola superiore, volta a verificare la rappresentazione della poesia italiana del Novecento nei manuali scolastici. L’indagine ha preso in esame otto antologie diffuse.
Lo studio rivela una forte concentrazione su pochi autori, con Montale in posizione dominante. Gli autori vengono presentati secondo criteri quantitativi (numero di testi e pagine) e qualitativi (tipologia di introduzione, presenza di note, apparati critici, rubriche di approfondimento). Si segnala una tendenza alla canonizzazione e alla ripetizione: Montale, Ungaretti e Saba dominano lo spazio manualistico.
Un'analisi comparativa di periodizzazione e apparati dei manuali rivela quali punti comuni l'assenza di parafrasi integrali, scarsa metodicità nella segnalazione di figure retoriche e evitamento dei nodi interpretativi più problematici. Gli autori auspicano maggiore contestualizzazione dai manuali e minore spazio dedicato all'analisi del testo.
Dettagli Documento
- Tipologia: articolo in rivista
- Manuale teorico pratico per insegnanti: No
- Autore: Zippo
- Titolo: Poesia italiana del ’900 e antologizzazione scolastica
- Anno: 1995
- Pagine: 111-128
- In: Allegoria, VII, n. 19, N. S.
- Sezione: Letteratura e scuola
Tassonomie
- Metodi di ricerca: ricerca descrittiva (su corpora scritti)
- Ambito didattico coinvolto: Scuola secondaria di II grado (triennio)
- Corpora letterari: Manualistica scolastica
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