Claudia Carmina, Elsa Morante: letture dissonanti. Un’esperienza didattica, La Modernità della scuola, I, n. 2, 2024 78-85
Claudia Carmina racconta un’esperienza didattica su Elsa Morante, incentrata sulla costruzione di letture dissonanti e critiche. L’articolo offre strumenti per attivare una lettura partecipativa dei testi letterari nella scuola.Dettagli Documento
- Tipologia: articolo in rivista
- Manuale teorico pratico per insegnanti: No
- Autore: Claudia Carmina
- Titolo: Elsa Morante: letture dissonanti. Un’esperienza didattica
- Anno: 2024
- Pagine: 78-85
- In: La Modernità della scuola, I, n. 2
- Sezione: In classe
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