Emma De Pasquale, Monica Venturini, «Parole come azioni». La voce delle scrittrici nella didattica della letteratura, La Modernità della scuola, II, n. 1, 2025 30-46
Emma De Pasquale e Monica Venturini propongono percorsi didattici che valorizzano la voce delle scrittrici italiane del Novecento. Il loro approccio integra la prospettiva di genere per sviluppare consapevolezza critica e apertura alla pluralità culturale.Dettagli Documento
- Tipologia: articolo in rivista
- Manuale teorico pratico per insegnanti: No
- Autore: Emma De Pasquale, Monica Venturini
- Titolo: «Parole come azioni». La voce delle scrittrici nella didattica della letteratura
- Anno: 2025
- Pagine: 30-46
- In: La Modernità della scuola, II, n. 1
- Sezione: Insegnare la letteratura italiana contemporanea
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