Indice dei documenti
- Daniela Bertocchi, Edoardo Lugarini, Guida alla poesia. Per insegnanti della scuola media e superiore, 1986
- L'italiano a scuola, a cura di Daniela Bertocchi, Luciana Brasca, Edoardo Lugarini, Gabriella Ravizza, 1986
- Daniela Bertocchi, L’approccio al testo letterario nella scuola dell’obbligo, L’italiano a scuola, 1986
- Pier Marco Bertinetto, Minora premunt. La letteratura e il professore, 1986
- Vittorio Coletti, Oltre l’impero dei metodi. Ragioni per una didattica della letteratura, in Pier Marco Bertinetto, Carlo Ossola, Minora premunt. La letteratura e il professore, 1986 59-67
- Cristina Lavinio, Per una educazione linguistica e letteraria nella scuola superiore, in Lorenzo Coveri, Insegnare letteratura nella scuola superiore, 1986 120-124
- Guido Armellini, Come e perché insegnare letteratura. Strategie e tattiche per la scuola secondaria, 1987
- Francesco Gnerre, Il testo ritrovato. Forme poetiche e classici a scuola, 1987
- Remo Ceserani, L’educazione letteraria nella scuola, L’informatore bibliografico, n. 1, 1988 pp. 07-16
- Maria Luisa Altieri Biagi, Come si legge un testo. Da Dante a Montale, 1989
- Paolo Balboni, Microlingue e letteratura nella scuola superiore. Guida all’esame di concorso, 1989
- Alessandra Briganti, Didattica della letteratura. Teoria del testo letterario, 1990
- La letteratura nel triennio. Proposta di un curricolo modulare, a cura di Adriano Colombo, 1990
- Cristina Lavinio, Teoria e didattica dei testi, 1990
- Paolo Giovannetti, A chi servono le antologie, in Vittorio Spinazzola, Tirature ’91, 1991 119-125
- Paola Desideri, La centralità del testo nelle pratiche didattiche, 1991
- Arcangelo Leone de Castris, Sul problema della storia letteraria, Allegoria, III, n. 9, 1991 5-27
- Pietro Cataldi, Complessità e illuminismo. La Storia di Giulio Ferroni, Allegoria, IV, n. 10, 1992 132-137
- Lezioni sul testo. Modelli di analisi letteraria per la scuola, a cura di Emilio Manzotti, 1992
- Pietro Cataldi, A chi appartiene Dante? Per un nuovo commento della “Commedia”, Allegoria, V, n. 15, N. S., 1993 83-87
