Indice dei documenti
- Marco Mezzadri, Educazione letteraria e Internet: dalla valutazione dei siti alla ricerca consapevole, in Paolo Balboni, Educazione letteraria e nuove tecnologie, 2004 139-50
- Paolo Balboni, Educazione letteraria e nuove tecnologie, in Paolo Balboni, 2004
- Formazione e aggiornamento dell’insegnante di italiano, a cura di Riccardo Bruscagli, Beatrice Coppini, 2004
- Elisabetta Pavan, Il radiodramma: uno strumento per la didattica, in Paolo Balboni, Educazione letteraria e nuove tecnologie, 2004 220-240
- Paola Celentin, Edith Cognigni, La conoscenza letteraria come sistema ipertestuale di conoscenza, in Paolo Balboni, Educazione letteraria e nuove tecnologie, 2004 57-86
- Paola Celentin, La metodologia Tandem per l’educazione letteraria, in Paolo Balboni, Educazione letteraria e nuove tecnologie, 2004 151-62
- Luca Zorzenon, Studio della letteratura e competenza comunicativa. Riflessioni didattiche su alcune nozioni di K.-O. Apel e J. Habermas, Allegoria, XVI, n. 47, 2004 81-86
- Un testo tra favola e racconto: “La madre” di Italo Svevo, a cura di Massimiliano Tortora, Allegoria, XVI, n. 46, 2004 115-130
- Maria Rosa Tabellini, Alcune riflessioni sui programmi ministeriali per l'insegnamento di italiano, Per leggere, V, n. 9, 2005 227-236
- Pietro Cataldi, Due milioni di dottori magistrali. L’università per decreto, Allegoria, XVII, n. 49, 2005 86-100
- Cristina Lavinio, Educazione linguistica e educazione letteraria. Intersezioni e interazioni, 2005
- Paolo Balboni, Introduzione allo studio della letteratura italiana, 2005
- Romano Luperini, L’identità, l’universale e il nucleo vivo dell’umanesimo, Allegoria, XVII, n. 49, 2005 77-85
- Simone Giusti, Linea meridiana. Editoria, critica, scuola e letteratura, 2005
- Dalla centralità del testo alla centralità del lettore. Boccaccio Manzoni Tozzi Calvino. Atti del seminario di studi diretto da Romano Luperini. Palermo, febbraio 1996, marzo 1997, aprile 1998, a cura di Paola Fertitta, Serafino Scorsone, 2006
- Lerida Cisotto, Didattica del testo. Processi e competenze, 2006
- Paolo Giovannetti, Florilegi, crestomazie, storie letterarie: l'eclettismo necessario delle antologie scolastiche, Per leggere, VI, n. 11, 2006 215-228
- Pietro Cataldi, I confini della letteratura: un insegnante d’italiano per il terzo millennio, Allegoria, XVIII, n. 54, 2006 89-98
- Paolo Giovannetti, L’istruzione spiegata ai professori. Elogio dei saperi massificati nella scuola e nell’università, 2006
- Franco Brioschi, La mappa dell’impero. Problemi di teoria della letteratura, 2006
